Научным исследованиям есть место и в школе!

На школьную научно-практическую конференцию обучающихся «Я-исследователь», прошедшую 15 марта, было заявлено 30 научно-исследовательских работ, в ней участвовал 31 школьник, 16% от общего количества обучающихся. Для одних этот конкурс был очередным этапом в их уже многолетней исследовательской работе, а для кого-то стал первым испытанием – волнующим, но, безусловно, важным и очень значимым. Работа конференции проходила в трёх секциях: естественнонаучная, математическая, гуманитарная. На протяжении двух часов ребята представляли свои работы – рассказывали и показывали, демонстрировали образцы и результаты опытов, представляли документы, на которых основывали свои исследования. Высокой оценкой жюри были отмечены следующие исследовательские работы: «Чудесный мир кукол» (Бадретдинова Рания, 2а класс), «Занавес поднимется снова …» (История Камышлинского театра в истории моей семьи) (Шайдуллин Ильяс, 2а класс), «Собери макулатуру – сохрани дерево!» (Ахмадуллина Руфина, 4а класс), «Рассказ о пуговицах» (Раянова Алиса, 3в класс), «Снежинка – чудо зимы» (Шайхутдинова Ляйсан, 3а класс), «Молекулярная кухня» (Абрарова Аделина, 4б класс), «Самые-самые растения» (Мингазов Нияз, 3б класс), «Откуда появилась бумага?» (Нурутдинова Алсу, 1б класс), «Число 3 в нашей жизни» (Шарафутдинова Ляйсан, 2а класс), «Наше село в цифрах и числах» (Кашапова Эльвира, 4а класс).

«Жюри, оценивая работы, учитывало актуальность исследования, новизну, научность, оформление. Участникам пришлось отвечать на вопросы, которые задавали не только члены жюри, но и заинтересованные зрители, причем, полнота ответа на вопрос также входила в критерии оценки. Так что всем исследователям было непросто»,- говорит руководитель ШМО Камышлинской школы Г.М. Ахмадуллина.